Az Erasmus+ utazások előtt több feladattal kell készülniük mind a gyerekeknek, mind a felnőtteknek. Ezúttal egy helyi legenda bemutatása volt a feladat a diákok számára. A portugál projekt 3. napján az iskolánkat képviselő három diák a nagyharsányi hegy és a harkányi víz legendáját mutatta be a résztvevőknek magyarul, németül és angolul. A történetekhez a délelőtt folyamán illusztrációk készültek. A közös ebéd után, szakmai fórum keretében az olvasás fontosságáról beszélgettek a pedagógusok és arról, hogy lehet a diákok mindennapjaiba becsempészni a meséket, a rövid történeteket. Ezt városnézés követte, ahol a kisebb csoportokat portugál gyerekek vezették körbe Almada városában. A játékos felfedezés során mindannyian sok új információval gazdagodtunk.

Az Erasmus+ portugáliai programja ma az iskolában folytatódott. A résztvevők Portugáliával és annak nevezetességeivel ismerkedtek, csoportokban dolgoztak. A vegyes csoportokat egy portugál gyermek segítette, sokat tanultak az országról. A projekt célja, a tanórákon való differenciálás lehetőségei is megjelentek a mai foglakozásokon. A menzai ebéd után, az 50 fős csapat helyi tömegközlekedéssel a kikötőbe utazott, ahol egy a felfedezések korabeli hajó teljes mását nézhették meg kívül – belül. A programok után a gyermekek a délután hátralevő részét és az estét a családoknál töltötték.

Az Erasmus projekt második állomására, Portugáliába utazott iskolánk három diákja és három pedagógusa. A hosszú utazás után, a gyerekek beköltöztek vendéglátó családjaikhoz, ismerkedtek egymással és a környékkel. A kollégák nagy örömmel találkoztak másfél hónap után újra egymással. Az este a pihenés jegyében telt.

Folytatódott a krétai kaland. A szerdai rendhagyó történelemóra keretében a kollégák felkeresték a város régészeti múzeumát, ahol az előzetesen kiosztott feladatlapok segítségével javarészt a Knosszoszi Palotában feltárt agyagedényeket, használati tárgyakat, ékszereket, szobrokat fedezhették fel. A csoportokban megoldott feladatlapokat és a múzeumlátogatás során szerzett élményeiket a múzeumkertben, a pálmafák alatt beszélték meg.
Ezután városnézés következett a görög kolléganő vezetésével, aki ezúttal is érdekes feladatokkal készült.
Az Erasmus + projekt 4.munkanapját pedig a kollégák Heraklion partneriskolájaban töltötték. A vírushelyzet miatt otthon maradt diákok online kapcsolódtak be. A mai nap bemutatták az otthon előzetesen elkészített projektfeladataikat,ki-hol képzelné el a tanórákat az iskola falain kívül. Téma volt még az olimpiai játekok, végül a Krétai munkanapok értékelése és zárása következett.