Az Erasmus+ projekt keretében folytatódik az iskolák közötti innovatív gyakorlatok cseréje. Ezen a héten iskolánk fogadta 5 ország ( Portugália, Litvánia, Görögország, Szlovénia, Németország) diákjait és tanárait. A résztvevők hétfőn érkeztek városunkba, kedden a megnyitó után iskolánk mindennapi életével ismerkedtek, illetve a „Vidám szünetek” perceit tölthették el a velünk. A hungarikum vetélkedő révén országunk értékeit fedezték fel. Délután Máriagyűdre látogattak vendégeink.
Valami készül… 1 hét, 5 ország képviselői (Portugália, Szlovénia,Németország,Görögország,Litvánia) ERASMUS 2022.április 4-9. Siklós, Batthyány Kázmér Általános Iskola
Az Erasmus+ projekt negyedik napja óralátogatással kezdődött. Matek, fizika, kémia, történelem, portugál nyelvtan órán vehettek részt a gyerekek és a pedagógusok is. Ezt követően megbeszélték a látottakat, mik a hasonlóságok és a különbségek az egyes országok oktatási módszereiben. A közös testnevelés órán mindannyiuk számára ismerős dallamok csendültek fel, amire gyerekek és tanárok együtt táncoltak. Ebéd után egy rövid lisszaboni városnézés következett, ahol megnézték a St. Jeromos kolostort, az Archeológiai Múzeumot, a felfedezők emlékművét és a Nemzeti Kocsi Múzeumot.
Az Erasmus+ utazások előtt több feladattal kell készülniük mind a gyerekeknek, mind a felnőtteknek. Ezúttal egy helyi legenda bemutatása volt a feladat a diákok számára. A portugál projekt 3. napján az iskolánkat képviselő három diák a nagyharsányi hegy és a harkányi víz legendáját mutatta be a résztvevőknek magyarul, németül és angolul. A történetekhez a délelőtt folyamán illusztrációk készültek. A közös ebéd után, szakmai fórum keretében az olvasás fontosságáról beszélgettek a pedagógusok és arról, hogy lehet a diákok mindennapjaiba becsempészni a meséket, a rövid történeteket. Ezt városnézés követte, ahol a kisebb csoportokat portugál gyerekek vezették körbe Almada városában. A játékos felfedezés során mindannyian sok új információval gazdagodtunk.
Az Erasmus+ portugáliai programja ma az iskolában folytatódott. A résztvevők Portugáliával és annak nevezetességeivel ismerkedtek, csoportokban dolgoztak. A vegyes csoportokat egy portugál gyermek segítette, sokat tanultak az országról. A projekt célja, a tanórákon való differenciálás lehetőségei is megjelentek a mai foglakozásokon. A menzai ebéd után, az 50 fős csapat helyi tömegközlekedéssel a kikötőbe utazott, ahol egy a felfedezések korabeli hajó teljes mását nézhették meg kívül – belül. A programok után a gyermekek a délután hátralevő részét és az estét a családoknál töltötték.
Az Erasmus projekt második állomására, Portugáliába utazott iskolánk három diákja és három pedagógusa. A hosszú utazás után, a gyerekek beköltöztek vendéglátó családjaikhoz, ismerkedtek egymással és a környékkel. A kollégák nagy örömmel találkoztak másfél hónap után újra egymással. Az este a pihenés jegyében telt.
